400-633-0111
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1.根据《中华人民共和国教育法》（2021年修订），我国学校教育制度包括（ ）。
A.家庭教育、学校教育，社会教育、成人教育
B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
C.普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育
D.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育
2.学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（ ）。
A.学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
B.学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
C.学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
D.学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
3.（ ）是指学生在学习新知识时，个体所具有的促进或妨碍学习的生理、心理发展水平和特点。
A.学习准备
B.学生状态
C.教学状态
D.教学准备
4.在影响自我效能感形成的主要因素中，（ ）是指个体以往从事同类工作的成败经验。成功会提高效能期望，失败则会降低效能期望。
A.直接经验
B.间接经验
C.书本知识
D.身心状况
5.某语文老师在古诗单元教学结束时，给学生布置了写七律诗的作业。根据布卢姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架，该作业在认识目标的分类中属于（ ）。
A.分析
B.理解
C.评价
D.综合
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