400-633-0111
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《教育学》核心考点
教师的职业素养
(一)教师的职业道德素养(教师立身立业的根本)
1.对待事业：忠于人民的教育事业(前提、基础)
2.对待学生：热爱学生(教师职业道德的核心)
(2)热爱学生的要求(教师如何热爱学生)
①把对学生的爱与严格要求相结合。
②把爱与尊重、信任相结合。
③要全面关怀学生。
④要关爱全体学生。
⑤理解和宽容学生。
⑥解放学生。
⑦对学生要保持积极、稳定的情绪。
巧记：两爱两全两解一积极
3.对待集体：团结协作
4.对待自己：为人师表(良好的道德修养)
(二)教师的知识素养
1.政治理论修养
2.精深的学科专业知识(本体性知识)
3.广博的科学文化知识
4.必备的教育科学知识(条件性知识)，包括：教育学、心理学及学科教学法是教师需要掌握的教育理论的基本课程。教育科学知识主要包括三个方面的知识：
(1)学生身心发展的知识。
(2)教与学的知识。
(3)学生成绩评价的知识。
5.丰富的实践知识
(三)教师的能力素养
1.语言表达能力
2.组织管理能力
3.组织教育和教学的能力
4.自我调控和自我反思能力(较高的教育机智)
(四)职业心理健康
1.高尚的师德
2.愉悦的情感
3.良好的人际关系
4.健康的人格
巧记：人人都得(德)请(情)
备考方向
本考点为特别重要的考点，要求考生准确理解记忆每个素养具体包含的知识点，且能够准确根据题干描述匹配出相应素养
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