400-633-0111
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一、社会文化对教育的制约作用
二、教育的文化功能
【示例】
1.【单选】近年来，越来越多的“一带一路”沿线国家留学生来我国学习，并把中国文化带回自己的祖国，这反映了教育是有( )。
A.文化传承功能 B.文化创造功能
C.文化更新功能 D.文化传播功能
1.【答案】D
【解析】本题考查的是教育的文化功能。教育的文化功能是指：(1)教育能够传承文化(传递、保存和活化文化);(2)教育能够改造文化(选择和整理、提升文化);(3)教育能够传播、交流和融合文化;(4)教育能够更新和创造文化。题干中留学生将中国文化带到各国，属于教育的传播功能。故本题选D。
2.【单选】文化在时间上的延续和空间上的流动都要借助于教育，这说明教育具有( )。
A.文化保存和延续功能 B.文化创造功能
C.文化选择功能 D.文化融合功能
2.【答案】A
【解析】本题考查的是教育的文化功能。教育的文化功能：(1)传递和保存文化，教育作为培养人的活动，它以文化为中介，客观上起着文化的传承和普及作用。正因为教育的独特作用，才使得人类积累的文化代代相传。(2)筛选和整理文化。(3)交流和融合文化。(4)更新和创造文化。结合题干，教育可以促进文化在时间上的延续和空间上的流动，这说明教育具有文化保存和传递功能。故本题选A。
3.【判断】从一定意义上讲，教育过程就是创造文化的过程。 ( )
3.【答案】√
【解析】教育可以传播外来文化，孕育、创造新文化，促进文化变迁。创新是文化变迁的另一重要维度。从一定意义上讲，教育过程就是创造文化的过程。教育在传递、传播文化的过程中，从来就不是简单地复制文化，它或因社会变革、受教育者不同的身心状况以及教育者自身价值观的差异，赋予已有文化以新的文化意义;或因融合、汇总本土文化与外来文化，使原有文化发生性质、功能等方面的变化，衍生出新的文化要素。这些新的文化意义或文化要素往往会成为文化创造和革新的萌芽。故本题正确。
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